【导读】：一堂十几秒就结束的课，让哲学教授林从一这辈子都忘不了。在美国攻读博士时，有一位教授在开学第一堂课，一走进教室就问：“有没有问题？”台下一片静默。教授连问了几次都得不到回应，便看着同学说：“这堂是讨论课，没有问题就下课。”

这样的场景，不光是在课堂上，会议室里也常发生：经常是老板问大家有什么建议，往往得到一片沉默，非要逐一点名，才能听到员工的意见。然而，点名产生出来的言论，品质大多不好，甚至对议题毫无帮助。而这种“对事情没疑问”“对议题没意见”的思考模式，是消极被动的思考模式。

下面我们从思考的三个层面（我们简单把思考分成初级水平、中级水平和高级水平三种层次。）理解“独立思考”。

初级水平思考方式，也称为反应式思考。当你听到问题、面对一件事情发生，你直觉地做出反应，而这个反应往往来自于你内在的文化、政治倾向、宗教信仰、价值观告诉你怎么行动，也就是你被动的被牵着走，是不自由的思考。

中级水平的思考则是你学会了一些理论、想法，把他们运用在不同的处境当中。举例来说，你学到正义就是公平，所以当别人问你分配资源时，要怎么样能够符合正义，你会希望每个人可以获得公平的分配。

再往上一层的高级水平的思考，也就是批判性思考（critical thinking）。批判在这里并不是骂人，而是“自我审查”的意思。“检查你在推理初、中阶思考的过程中，证据站不站得住脚、理由充不充足、预设的立场有没有错误、推衍合不合逻辑，让你的思考跳出原来的框架，独立出来看事情。”

当你开始利用批判性思考想问题的时候，你会注意到不合理的地方，因此能够进一步调整思考问题的方向，找出解决方案。

换句话说，批判性思考要求我们out of box（跳脱原来的框架）看事情，下面3个方法，教大家练习从其他角度看事情：

1、角色扮演：

换个位置，所看到的事情就会不一样。像是你可能觉得老板的做事方法很没效率，抱怨不已。但当你把自己放在老板的位置，思考同一件事，会发现原来没效率的方法是为了防弊。这也是因为身处的位子不同，预设也不同所致。偶尔变换处境，能够拓展不同的视野，增进彼此的理解。

2、换个框架思考：

人常常因为习惯既有的看事情角度，而难以从其他视角来思考。想要找到新的框架，可以逼自己发掘没注意到的想法。例如，你先列出五个常用来形容手机的词汇。接着，再想这五个词汇以外的字词形容你的手机。在这样的练习中，新的框架就会慢慢浮现。

3、白骨精法：

这个方法是锻炼切换“远近视野”的能力，想像一个人十年后、二十年后，甚至一百年后会是什么样子。利用"白骨精"法透过角度放大、时间拉远，透过观察近像，再想像远景，训练我们能够更全盘的思考问题。像是在发想产品提案时，除了细细观察市面上的类似商品外，还要拉开视野，去思考产业未来可能怎么变化，发想符合未来趋势的功能。

小建议：

想培养员工从不同角度看事情，建议在问题发生时，不要急着分派任务着手解决。先聚集办公室的成员一起讨论如何处理，让不同背景的人提出各自的看法，借此让成员习于多角度思考。