毛主席：性质关系等问题，是发展问题的起点，虽不能把他看作发展本身，如果忠于辩证法的，至少应从里面看出发展的动力，看出具体的矛盾。

性质问题，是运用辩证法的起点，关系问题，是运用辩证法的起点，

1、性质，就是标签，

2、关系，就是找正反面关系，就是找走向关系，就是找对立关系。

这是发展问题的起点，里面藏着发展的动力和具体的矛盾的线索。

举个例子，批评这个行动，它具有哪些性质呢？

1、斗争的性质。

2、泄气的性质。

3、打击的性质。

4、错误的性质。

5、个别的性质。

6、否定的性质。

7、敌人的性质。（不管主观还是客观，一定会有人认为是敌人的性质的）

也就是说，对于批评这个行动，它可以打出以上这么多的标签，所以，根据辩证法正反面兼具的原则 ，就要，

1、斗争和团结的兼具。

2、打击和拉拢的兼具。

3、错误和正确的兼具。

4、个别和普遍的兼具。

5、否定和肯定的兼具。

6、泄气和鼓劲的兼具。

7、敌人和朋友的兼具。

8、自己和他人的兼具。（也即批评和自我批评）

也就是说，批评时，要给对方出路——还要团结他。批评时，要提供正确的做法。批评时，要注意个别和普遍的关系，不要批评普遍。批评时，还要注意拉拢。

毛主席：对犯错误的同志第一是要斗争，要把错误思想彻底肃清;第二，还要帮助他。一曰斗，二曰帮。从善意出发帮助他改正错误，使他有一条出路。

出路，就是正确的做法。斗，就是斗争，帮，就是团结他、也是拉拢他。另外，他是一个普遍的错误，所以，要注意兼顾个别。

而批评本身的反面是——表扬，所以，要补充表扬。在技巧上，也即要有正面典型和反面典型。

《毛泽东传》：荣毅仁家是上海最大的民族资本家，对他的处理，更加引人注目。荣家的企业在“五反”中也发现了一些问题，应该划到哪一类？经过薄一波和陈毅反复商量，定为基本守法户。这个处理意见报告了周恩来，周恩来又报告了毛泽东。毛泽东说：何必那么小气！再大方一点，划为完全守法户。这个“标兵”一树，在上海以至全国各大城市产生了很大影响。

为什么要大方一点呢？就是要补充表扬，就是要树立正面典型。虽然也有一些问题，但不能全部否定掉。并且，

1、成为了朋友。

2、要拉上朋友一起批评。

3、从批评对象里分化出一部分为朋友，进行批评。

这就是灵活性，这就是技术，而不是拘泥的，这也是辩证法里面的相对性，而不是从绝对性出发（从绝对性出发，就不能划为守法户），这就是从需要和可能出发，而不是从是非出发。

正是通过正反面兼具，就得到了策略和实践上的具体方案——要包括的东西，顺序，由个别到普遍、各个击破等等。

正是考虑这些性质——也即打出来的标签，然后补充相反的标签，就实现了正反面兼具。而在阶段划分上，根据辩证法立足于反面、走向正面的原理，就分为了，

1、准备阶段

2、批评阶段

3、表扬阶段

这就是整风的大致阶段划分，因为批评里面的正反面有很多组，要兼顾，就在里面划分了很多细小的阶段。

这就是实践辩证法的起点，也是用辩证法分析问题的方式。如果批评是主要矛盾，那么最后就要以，

1、表扬结束。

2、团结结束。

3、正确结束。

……

如果不这么用辩证法，那辩证法就无法转化为实践了，也无法转化为了自己的工具了。最后，衡量一个方案的有效，就是形成力量的此消彼长——自己力量的增强，对手力量的减弱。

作者：虎妞儿云海 ；来源：虎妞儿读书微信号