一篇读罢头飞雪,不信青史尽成灰。
读史就像看高人下棋,他们每走一步都留下来一些历史的印记,这就构成了一个棋谱的残局。我们熟读这种残局,我们就能下棋了;我们熟读历史,我们对人生的这些不同的挑战,就能做到心中有数。
毛泽东爱读史,而且给后人留下了许多读《二十四史》、古诗词等文史古籍的批注、评论。这些读史批语,一个个都使人印象深刻。注重品评历史人物,是毛泽东读史的一个鲜明特点。
毫无疑义,作为大政治家的毛泽东决不是为读史而读史,而是以史为鉴,吸取和运用历史中的经验、教训、智慧和各种启示,来为解决中国革命和建设中的现实问题服务,也就是毛泽东常说的古为今用。
这也是毛泽东一生酷爱读史的志趣和目的所在。而他的读史品人,就具体生动地体现了这种志趣和目的。
毛泽东读史至少有以下特点:
一是连续时间长。1952~1976年,前后连续读了24年。24年读而不倦,24年学而不厌。最让人们难忘的是,1975年毛泽东已82岁高龄,患有白内障,逐渐看不清东西了,每天还坚持读《二十四史》。
二是批注文字多。写有批注文字的一共有15种史,198条,3583个字。批注文字中,最少的是2个字,最多的一条写了914个字,大部分批注都是十来个字到三四十个字左右。这些批注,都是他当年读书时的所思所想。
三是有重点。有选择地读,重点部分反反复复读。这部史书,毛泽东是通读过的。但书中的人物志、纪、传部分是他阅读的重点。许多纪、传他是读过多遍的,读得多、批注得多、批画得多。许多人物传记至少读过5遍以上,例如:《南史》韦睿传、《新唐书》徐有功传和马周传、《后汉书》光武帝纪等,这些传记、帝纪部分,毛泽东不知反复读过多少遍。
四是阅读的视角多。这是毛泽东读书的一大特点。《二十四史》是史书,但毛泽东能从政治的视角去读,从政策和策略的视角去读,从战略和战术的视角去读,从外交的视角去读,从组织工作选人用人的视角去读,从生产生活的视角去读,从民族统一和民族团结的视角去读……因为毛泽东读《二十四史》的视角多,所以,他越读越有兴趣,常读常新。
读书,是历史伟人毛泽东坚持一生、始终不渝的爱好,是他壮美绝伦的人生画卷中极其重要的篇章。
毛泽东读书阅览之勤、涉猎之广、所获之丰、思考之深,远远超越了许许多多专门的“读书人”。如今,世人已经无法准确考证和统计,毛泽东一生中究竟读过多少书,却依然可以得出结论:这位旷世伟人的精神世界里,矗立着由书籍构建起来的高楼大厦。
这些书,又岂止是“万卷”所能形容?而在毛泽东读过的难以计数的书籍中,史书则占有很大的比重。无书不读、嗜书如命的毛泽东,对古今中外的历史,有着超乎寻常的偏爱。
读书,塑造了毛泽东;读史,成就了毛泽东。
《二十四史》是中华传统文化最为重要的载体之一。
二十四史”是中国古代24部纪传体史书的统称,按照各史所记朝代的先后排列,分别为:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》、《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》、《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》。
从《史记》到《明史》,这二十四部被历代统治者和史学家称为“正史”的纪传体史书,自成一个史书大系,堪称世界文化奇观。包含了4000多年的历史,历时19个世纪。
以铜为鉴,可正衣冠;
以古为鉴,可知兴替;
以人为鉴,可明得失。
当然,以史为鉴永远彰显着历史的意义。所有人无论多么伟大,都面临着环境的局限性和自身的局限性问题,而历史最为清楚地让我们看到这些局限,并告知这些局限引发的后果,从而成为最为宝贵之经验。
中南海毛泽东故居藏书中有一部大字木刻本《二十四史》,它是工作人员根据毛泽东阅读中国古籍的实际需要,于1952年添置的。毛泽东特别喜爱它,每次去外地视察工作、参加会议和调查研究时,都嘱咐工作人员带上这部史籍。
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