这两天有一篇爆文刷屏了。名字叫《外卖骑手，困在系统里》。可能还有同学没看过，我简单说下，这篇文章用了上万字的篇幅，其实就在讲一个事情。

毛主席在青年时代曾将教育事业视为终身追求，他当过小学教员，大学教员，干部教员。他主办过工人夜学，自修大学，农讲所，苏维埃大学，抗大。

这些年来一句话流传甚广，“赢在细节，输在格局。”意思很简单，细节没做好，难以赢；格局不够大，肯定输。

九月九日是中国人民的大救星、伟大的革命导师毛泽东主席逝世四十四周年纪念日。人民领袖爱人民，人民领袖人民爱，每逢此日倍思亲，泪飞顿作倾盆雨。

毛主席在接见老朋友斯诺时说：“‘四个伟大’讨嫌！总有一天要统统去掉，只剩下一个teacher，就是教员。因为我历来是当教员的，现在我还是当教员，其他一概辞去。”

毛泽东在井冈山斗争期间，建树颇丰，不仅形成了建党思想、建军思想，而且形成了根据地建设思想，或者说是政权建设思想。这三大思想，都是在井冈山斗争中形成的。

今天是毛主席逝世44周年的日子，笔者的朋友圈被纪念毛主席的文字刷屏了，随着一轮又一轮“毛泽东热”在民间的兴起，这个现象并不意外。

排名根据狄多涅的纯粹数学全貌和岩波数学百科全书,苏联出版的数学百科全书综合量化分析得出

小时候，村里很多人家的堂屋中间，都会悬挂着您的画像，长大后才知道，原来这幅画像寄托着人民对您深深的信仰、崇敬与怀念。

我今天想从思想史的角度粗浅地谈谈毛泽东给人类带来的贡献——他到底给人类贡献了什么思想，以至于他用这个思想，能够建军、建国，而且成了人类伟大的思想家之一。