“科技小院的建立和发展，是中国农业大学一种朴素的主动担当。”提起科技小院的源起，中国工程院院士、中国农业大学校长孙其信这样说。

15年前，中国工程院院士、中国农业大学教授张福锁带领团队在河北曲周起步，依托科技小院探索农业应用型人才培养，为农业发展贡献力量。

孙其信院士表示，小农户生产方式仍然是当前我国农业生产的基本模式。在生产过程中，小农户会遇到很多具体的技术问题和服务问题，而高校能否通过丰富的科技资源和人才资源为小农户一对一地解决这些问题？科技小院进行了有益的探索。

孙其信介绍，面对小农户多样化的科技需求和小规模的生产特点，在科技小院模式下，高校教师和学生深入农户生产环境，实地了解他们的具体困难，研究并提出有针对性的解决方案。“这种‘从生产中来，到生产中去’的原则，不仅有效地解决了农户的实际问题，也为学生提供了宝贵的实践机会。”他说。

“推广科技小院模式，鼓励科研院所、高校专家服务农业农村”——2024年中央一号文件首次提到“科技小院”一词。然而，面对全国各地日益增长的需求，科技小院的发展也面临着挑战。

中国农业大学有限的教师资源、学生资源，如何满足全国乡村的庞大需求？孙其信表示，这需要全国涉农高校和科研院所共同努力。截至目前，全国各地已建立科技小院超1200个，其中中国农业大学科技小院占比不到五分之一，大量高校和科研院所，都加入到组建科技小院的行列中，为科技小院的发展注入了新的活力。

现代农业发展对科技人才的服务需求在不断提升，孙其信认为，要持续提高发展质量，提高创新能力和学生的创业能力，让科技小院更好地适应产业升级背景下的新需求。

（来源：中国农业大学新闻网）