如果诺贝尔奖不是评选出来的，而是考出来的。中国说不定要囊括的。我们也不是会解决问题，而是我们会解答试题！

孩子在最初的6年到底该掌握什么，来为幼升小做准备，大家想过吗？北师大边玉芳教授的《6岁前该学什么不该学什么》，希望为大家带来启发，找到方向。

当有一天，中国的年轻人，已经不再相信，他们老祖宗的教导和他们的传统文化，我们美国人，就不战而胜了……

一见行善者，蜂拥抱大腿式的无理索取，是一种道德逼迫，更是消费他人善心的丑行，危害不小。

“天道酬勤、地道酬善、人道酬诚，商道酬信、业道酬精”就是中国传统哲学的最经典表达。得其神髓者，不仅可独善其身，也能兼济天下。

家庭教育不要把它过于艺术化、也不要过于技术化。一个和谐的家庭、一个和睦的家庭最重要。有了和睦的家庭，孩子在家庭中能够很自然、很幸福的成长。

在文化建设上要“守土有责、守土负责、守土尽责”，拿出针对性措施，采取有力行动，坚决防止封建糟粕死灰复燃，绝不允许陈腐落后的封建糟粕再毒害中国人。

改革开放以来，经商活动过多过滥，泥沙俱下，造成了不良社会影响 ，改革开放是我国现代化建设中的一次伟大实践。在改革开放的过程中，我们进行了前所未有的探索。

孩子在幼儿阶段为什么不能单纯或过早地学习知识？家长和教师应该如何让幼儿园孩子做好入学准备？3-6岁孩子应该学习什么？文章将与大家作一个讨论。

明明是中国制造，只是因为贴了一个外国商标就身价倍增，这个现象不仅与中国游客是否花了“冤枉钱”有关，更与中国制造能否升级换代、提升自身价值有关。

他们见恶意设置的一个问题被回答清楚了，马上又会从其他旁枝末节上再挑起新的话题，让广大正义力量只能疲于应付，不断陷入被动辟谣之中。

网络对于社会变革的影响，更有社会心理、人际交往、生活方式、价值理念等方面。在这样一场由网络引发的社会变革中，青年的姿态影响网络的未来。

央视已经严重引起老百姓的不满了，因此有人称CCTV为CCAV，许多人表示从来不看央视。因为“央”视偏官、偏资、偏美，偏国民党，就是不向着中国老百姓。

习近平总书记集体学习时指出，加强党的建设，必须营造一个良好从政环境，也就是要有一个好的政治生态。营造良好从政环境，要从各级领导干部首先是高级干部做起”。

浙江试水推进“长三角信用奖惩机制”，给旅游文明穿上一件“数据外衣”。借助“大数据”手段，不文明行为将暴露在监督的无影灯下，无处遁形，形成威慑力。

如今的网络已经全面沦为西方资本和舆论的传销营地，无数洗脑段子、吹捧西方的故事、无数被夸大成体制问题的个案，让人们开始质疑中国共产党。

衰落不是灭亡，我们还有希望，应该用我们的努力使这文化脱离衰落的深渊，重新迎来辉煌，这应该是我们青年人的责任。

中铁隧道集团-隧之道

文化遗产的留与存，其意义关乎未来，真正的发展，不能摒弃历史，而是应当在历史上发展起来的

如果不是一些极其偶然的机会，我也许不会从这场自以为是的噩梦中清醒过来。

开学伊始，记者走访北京大学的校内书店，几套不同学科的精选教材译丛系列都还在出售，经管类的翻译教材包括斯坦利·L·布鲁和兰迪·R·格兰特所著的第八版的《经济思想史》、理查德·T·弗罗恩所著的第八版《宏观经济学：理论与政策》、曼昆的《经济学基础》的中文翻译版和英文版，人文社科类的还有安东尼·吉登斯所著的第六版《社会学》（英文影印本）等。

最近，国家教育部先后出台了有关高考的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生三个重磅文件，引起社会极大关注，也带来很多猜测。
对于此，从幼升小到高考的家长都应全面贯穿理解，不能仅就某一个年级或学段割裂式地看待，错误地局部认识可能会在不适应中导致孩子升学、考试被搞得“伤痕累累”！对此文件我们的分析是至少有8个激变要早应对。

国家大事，新闻焦点，百姓关注，辛辣时评。我们将为您提供有价值、有深度、有意思的延伸阅读。

摘要】高校政治理论教育是一场争夺战，其重要性的认知主体不仅是决策层，政治理论教师和学生是更重要的认知主体。目前真正站在无产阶级和劳动人民立场，信奉马克思主义基本理论和社会理想的政治理论教师所占比例堪忧，而实现立场转换的首要途径就是社会实践。政治理论教师首先而且更应当成为社会实践的主体。要重视马克思主义基本理论的教学安排，本源性根本性的理论搞清了弄懂了，“流”的内容才能顺理成章掌握。

2015年1月19日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》受到了社会的广泛关注。《意见》强调，我国高校的发展目标是建设中国特色社会主义大学。当前，东西方意识形态竞相博弈、抢夺人心的竞争形势日趋激烈。巩固和加强马克思主义、社会主义思想在意识形态较量中的主动权，迫切要求建设好高校哲学社会科学课堂这一高校意识形态工作的主阵地，努力在青年大学生心中播撒下科学信仰的种子。为了做好这一“战略工程、固本工程、铸魂工程”，必须防止高校哲学社会科学课堂出现社会主义意识形态