小时候梦想成为一名科学家,能造出许多食物和想要的玩具。初中时梦想是能有更多的课余时间,到了高中开始为学业而烦恼,学习成绩成为衡量好坏优劣的标准。大学期间心智逐渐成熟懂得独立思考,对于未来也有了初步的设想。每个人都有选择的机会,我选择延安大学的那刻起就定下了人生主基调。作为一名中国共产党员时刻不忘党的谆谆教诲,先辈们的人格熏陶。积极响应习总书记的号召,扎根西北、扎根新疆。
作为一名公务员,由一名在校学生一步踏上工作岗位,是人生的一个重要的转折点,这个转折点使我发生了很大的变化。第一是身份定位不同了,在学校是一名学生,学习知识是本职。踏上工作岗位后,变成一名服务者为社会、为人民服务。二是人文环境改变了,从简单的校园生活到复杂的社会人际交往,在学校里所接触的绝大多数都只是老师和同学,但走出校园面对的就是整个社会面的人群,这其中涉及到方方面面。特别是在乡镇工作,直接服务的对象是广大农村群众,一起工作生活的单位同事,接触的各级领导,联系的社会方方面面的人。
从一名稚嫩的学生成为熟悉工作岗位的干部,这需要一个调整适应、学习改造的过程。在这期间会有很多困难,畏惧者退出,勇闯者继续前行。
调整心态“归零”。我能成为自治区选调生是非常自豪的,有无比的荣誉感和自豪感。从参加培训那天起,选调生就成为我的代名词,是从全国各大高校中选拔出来的优秀毕业生。到工作岗位后,单位的每个人,包括领导都会对选调生高看一眼、厚爱一分。但是,这是荣耀更是一份沉甸甸的责任。从学校到社会,需要学习的东西很多,不单单是书本上的公式理论、历史事件、背景意义。更要学会如何为人处事、如何操持家庭、如何经营事业等等。目前我还是社会的一年级新生,所接触到的只是凤毛麟角。因此从踏上工作岗位的第一天起,就要把所谓的优越感和自豪感放在心里或者忘掉。丢掉学生腔,脚踏实地,多向他人学习,多向基层干部和广大群众学习。要始终保持认真、用心、细致、负责的工作态度,这样能力才能够得到充分的展现。毛泽东说过“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。调整自己的心态,一切从头再来。
转变角色“浸染”。学校和单位大不一样,学校构成单元简单,达到的目标方向也统一,教书育人、育人教书。单位是微型社会,形形色色,色色形形。同时单位中不同岗位之间、单位与单位之间也不同。每个人都有不同的工作性质、岗位特点、服务对象、接触人群。每一次岗位和角色的变化,实际都是身份的改变,人际交往和社交圈的转变。这其中,不可能让整个岗位的工作性质、环境来适应你,只能主动靠拢适应新环境,为新的工作岗位带去新的的思路和方法。所以学会主动、学会改变、学会适应,主动融入到新的环境、主动融入新的工作、主动融入到新的人际关系中至关重要。主动融入好过于被动接受,不论曾经身份如何、成绩如何,那都是曾经,只能算是一段生活阅历、工作的经历。只有快速融入染缸,适应新环境,才能展现新作为。
勤学善问“笃实”。富兰克林曾说:读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。懂得学习是人特有的本质。到了新单位接触新环境,与不同的人同生活共学习。为此,多学、多问、多想、多做很重要。来新疆前为了能更好的去适应,特意读了新疆历史,但纸上得来终觉浅。新疆地域辽阔、物产丰富、人杰地灵,新疆的历史延绵千年,不同民族数百个宗主国家创造出无数辉煌,在中国大地上勾勒出绚丽的画卷。维吾尔语是继英语后的第二门语言,在这里我主动接触维吾尔族同胞,开始像牙牙学语的孩童一般,一字、一词、一句的学习,常常因为说错而闹出笑话,但过程确很愉悦。学习是人生进步的阶梯。学习让我充满能量。
行成于思“勉想”。新疆的作息时间和内地不同,因为工作原因习惯了晚睡。有时在睡前的几分钟会想一想当天或近段时间自己的所言、所行是否合理;想一想领导、同事是如何工作的、其成功的经验是什么,换做自己又如何;想一想领导交办的工作完成的怎么样,只要是发生过的事都去想想,做到有则改之,无则加勉。当遇到困难挫折沮丧时又会不断自我勉励,自我打气加油。这样做,会使心智提到提高,综合素质在无形中也得到加强,曾经有位大学老师告诉我,当你懂得思考、是我反省时,说明真的长大了。正所谓,独立思考,实事求是,锲而不舍,以勤补拙。
(作者单位:策勒县奴尔乡人民政府科员;【原创】来源:昆仑策网)
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