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于中丽:少说多做的教育好在哪里
点击:  作者:于中丽    来源:昆仑策网  发布时间:2020-07-14 11:44:10

 

作家郑渊洁说过一句话,“作为父母,在教育孩子时,请闭上您的嘴,抬起您的腿,走您的人生路,演示给孩子看。”我想这句话是对少说多做教育理念最好的解释。

 

日常生活中我们经常能见到喋喋不休的家长和叛逆冷漠的孩子,家长苦口婆心的说了半天,孩子却还是无动于衷。其实也不难理解,心理学解释这种现象叫做——“超限效应”,意思是说得越多,说服力便会大打折扣。父母的唠叨便是超限效应,也是孩子不听话的原因之一。那么,从今天起,让我们做一个好的父母,话不多。

 

少说,多听

 

邻居家的小朋友琪琪每逢雨天就要出去踩水坑,可每每踩完水坑都会弄得衣服上到处都是污渍,妈妈便会劈头盖脸的唠叨一通,可是琪琪依然改不了妈妈眼中的雨后踩水坑的“坏”习惯。直到有一天,琪琪妈妈晚上陪着琪琪看动画片《小猪佩奇》,她才知道,原来踩水坑是小猪佩奇一家最开心的事情,并且猪爸爸和猪妈妈会陪着佩奇和乔治一起踩水坑。而她从未问过女儿为什么喜欢踩水坑,甚至还因此不止一次的斥责琪琪,看完动画片琪琪妈妈陷入了深深地自责之中,原来她对孩子既缺乏陪伴又缺乏了解。从那一刻起,她要求自己做一个善于倾听的母亲,多听少说,给孩子一个解释的机会,走进孩子的内心世界。

 

少说,多做

 

一次在西餐厅就餐时,我见到了两对教育上截然不同的母子,母亲A整顿饭的时间都在不停地管教孩子,“宝贝,多吃点蔬菜,小心不要把汤汁弄到衣服上了”、“宝贝,不要站在椅子上,这样没礼貌”、“宝贝,不要拿着刀叉敲来敲去 ……”。可孩子却像没听见一样,依然我行我素。而母亲B陪着孩子从头到尾都在安安静静的吃饭,妈妈按照孩子的意愿点了儿童牛排,孩子不会用刀叉,妈妈便贴着孩子坐着,握着孩子的手,手把手的教孩子如何使用,一次不会,两次,两次不回,就三次,知道孩子学会……。孩子没有抵触情绪,认真地模仿着妈妈切牛排,开心地把切好的牛排送到妈妈嘴边,妈妈会心的笑着,整顿饭看起来其乐融融。

 

我们一直在讨论家庭教育,而家庭教育最重要的一项便是家风。我想,言传身教便是最好的家风。少说多做,让我们用积极乐观的行动去影响孩子,与孩子一起快乐成长。

 

作者:于中丽   工作单位:沧县薛官屯乡人民政府   来源:昆仑策网【作者来稿】(图片来源网络 侵删)

责任编辑:向太阳
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