挽救课本中的经典文章
别具一格的语文教材改动
2001年,时代的需要促使我们对教材进行改动,于是人们惊讶地发现,《谁是最可爱的人》这篇百读不厌的文章竟然消失了。
当年魏巍创作这篇文章时,它不仅被广泛传阅,还受到了周总理的表扬,感谢他为我国的子弟兵命名为“最可爱的人”。
然而,当听到大家对此改动的抱怨声后,出版社才于20年后重新将这篇经典文章纳入教材。本以为风波会此止息,然而几年后,却又出现了麦克阿瑟的文章。
神秘的教材改动者
究竟是谁打动了我们的教材?他又有何居心呢?
一篇让人困惑的文章
不仅《谁是最可爱的人》被改动,连1985年的一本高中地理课本也遭遇了改动,封面竟然成了纽约曼哈顿的图片,而非中国城市的繁华景观。
曼哈顿固然是美国最繁华的地区之一,但如今中国有许多新兴城市同样繁荣,甚至更加现代化和先进。
为何不选用自己国家的城市照片呢?使用外国城市图像本身就有一种心理服从。
此外,还有一些课文直接贬低侮辱中国人的形象,甚至包含了对中国人的侮辱。纵观整个目录,可以很容易地发现整本书中充斥着许多外国人的文章。
重获失去的经典文章
现在,在大众的呼声下,《最可爱的人》终于被加入了七年级的语文教材中,这让人欣喜不已。
与此同时,王旭明的职位也被取消了。
然而,与王旭明正好相反的是,有一位名叫彭帮怀的语文老师十分注重教材的质量,坚持纠正教材上的错误长达16年。
「○●—不忘初心—●○」
彭帮怀,一名坚持追求真实与务实的读书人,他敢于公开指出教材中的错误。多年来,他曾参与超过20起与“毒教材”相关的官司,尽管没有一次胜诉,他依然没有放弃。
直到2021年,《谁是最可爱的人》终于重新回到了我们的教材中。这一事件标志着爱国主义思想的回归,也是民族自信的重燃。无论时光怎样流转,那些最可爱的人,那些保卫国家的英雄,将永远活在我们的心中。
对话中的自信与坚守
最近的中美高层战略对话中,中国代表坚定地捍卫了国家利益,展现了不卑不亢的立场。
这种自信和坚决的立场正是那些最可爱的人精神的传承。我们像当年一样,不畏外来威胁,坚守自己的立场,捍卫国家的尊严。
虽然教材改动引发了一系列争议,但最终,我们重新回到了正确的轨道,重新认识了那些为国家奉献的英雄。
他们的故事应该永远流传下去,激励和指引着我们的未来。
来源:“清悸der”今日头条号
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