初夏的青城，草木葱茏，生机勃发，一片欣欣向荣！在这样美好的时光里，“新时代传承和弘扬雷锋精神交流活动”在这里正式启动，实在是一件令人振奋的事情！本人应邀亲临现场直接感受内蒙古上下一心贯彻落实党的二十大精神的豪情壮志和全民学雷锋的炽热真情，深感荣幸！去年，光是呼和浩特市就创办了7所“全国雷锋学校”，今年全市乘纪念全国学雷锋60周年的东风决心再创40所“全国雷锋学校”，规模之大，举措之实，形势之佳，令人钦佩！在此，特向这次交流活动的主办方表示热烈祝贺！衷心祝愿这次活动取得圆满成功！
一、充分认识习近平总书记强调让学雷锋在青少年中蔚然成风的战略意义
今年2月23日，我出席了中央举办的“把雷锋精神代代传承下去——纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年”座谈会。亲耳聆听了中共中央政治局常委、中央书记处书记蔡奇同志传达的习近平对深入开展学雷锋活动作出的重要指示，这是总书记在党的二十大之后第一次专门指示深入学雷锋，不仅高度肯定了全国60年学雷锋的成果和雷锋精神的永恒价值，还具体指明了新征程上如何深入学雷锋的一系列战略部署，尤其强调“让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风”。应当指出，目前呼和浩特市大规模创建“全国雷锋学校”的系列举措和行动，非常切合总书记的这一战略部署。总书记为何如此重视“让学雷锋在青少年中蔚然成风”？应当明确，把“以中小学生为主的青少年”作为学雷锋的重点人群加以覆盖，是全国开展学雷锋活动60年来抓得最扎实、最有效的一个亮点工程。这与党中央的一致重视、直接部署、科学指导息息相关。青少年代表着祖国的未来、民族的希望；青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。因此，坚持“学雷锋从娃娃抓起”，让学雷锋活动在广大青少年中蔚然成风，既满足了广大青少年健康成长必需的精神营养和价值需求，顺应了青年人才成长的规律，又体现了“入队、入团、入党的人生三部曲”为主题实践的青年工作，在党和国家发展全局上的“战略性”，引领了全社会的学雷锋活动。更重要的是，坚持“学雷锋从娃娃抓起”，适应了当今社会道德建设的现实状况，为支持党中央加强全民思想道德建设、落实“厚德强国”战略提供了重要保证。什么叫规模化？起码像呼和浩特那样着手让每个片区（县市）拥有一所高标准的雷锋学校。如此规模化的雷锋学校，是“让学雷锋在青少年中蔚然成风”的可靠抓手和最佳载体。
实践已经十分鲜明地证明：这些年来，所有已经创建并被授予“全国雷锋学校”和“新时代全国雷锋学校”的中小学校， 其校风都发生了显著的变化——教师教有情怀，学生学有榜样，办学品质有了质的提升，“走进来学雷锋，走出去做雷锋”已经成为师生的行为准则 ；学生懂礼貌、会感恩，人人争做新时代雷锋式好少年；爱学生、讲奉献、勤钻研的雷锋式好教师不断涌现，得到了社会、家长的认可。目前雷锋学校校园内外学雷锋、做雷锋蔚然成风，助人为乐、拾金不昧处处可见，真正成为培育新时 代好少年的主阵地。 活生生的事实一再告诉人们：创办雷锋学校可以帮助娃娃们 “系好人生的第一粒扣子”。争创雷锋学校活动，是把雷锋精神长期留在学校的“种子工程”，是确保学校成为新时代“传承红色基因”和“价值观塑造”的可靠基地，是深受师生和家长欢迎的有效载体。现在看来这些还是“硬道理”我们必须坚持到底，务求在全国城乡开花结果。其次，要在全国中小学和中等职业学校中全面实施“学雷锋读本进课堂工程”。全国学雷锋60年，至今还没有一套比较系统规范的学雷锋读本丛书。为贯彻习总书记关于弘扬雷锋精神的重要论述和对深入开展学雷锋活动的重要指示要求，将雷锋精神深度融入学校教育教学和人才培养的全过程、各方面，融入全国各行各业社会主义核心价值观教育全过程、各方面，我们主持组织编写了《新时代学雷锋读本》丛书。丛书按年段和学校性质，分为小学低年级版、小学高年级版、普通中学版、中等职业版四个版本。这套丛书已交付出版，出版后，我们将在一些学校进行试教试读，不断完善，逐步推开。编写这套学雷锋读本的根本目的，就是要让娃娃们真正懂得，什么是雷锋精神，雷锋精神的实质究竟什么。学雷锋的核心要求是什么？就是解决“人为什么活着，怎么做人？”，就是从小就要有崇高的理想信念。我这个年龄是在红旗下出生，红旗下长大的。从小就受到红色的教育，时刻准备着，做共产主义事业接班人。雷锋精神的本质就是要献身于最壮丽的为了人民服务的共产主义事业。正如习近平总书记指出的，一个领导干部如果没有理想信念，就像一个人缺钙。一个人缺钙不就麻烦了吗？就是软骨头。什么是软骨头？打仗的时候怕死，干活的时候怕累，困难面前低头，在糖衣炮弹面前很快就成为俘虏。所以雷锋精神最核心的就是有一个崇高的共产主义理想信念。对于现在的孩子，从小就要注入这个钙。有的人教育孩子，将来要他当个大音乐家，当个大科学家家，这都没有错儿。但是，我们共产党人教育后代，首先要树立他们的共产主义信仰，才能保证红色江山万年长，这是最重要的。你看雷锋日记也好，雷锋的大爱也好，艰苦奋斗也好，一切都是为了人民，都是从这个信念开始的。当然，共产主义信念教育在小学、初中、高中不同的年龄段，用什么样的话语来表述，可以研究，不能太生硬了。
传承弘扬雷锋精神，“知”是基础、是前提，“信”是关键、是动力，“行”是重点、是目的，必须坚持以知促行，做到知行合一。我现在是有第三代的人。我对我的儿女说：“你们教育好第三代，最重要的不仅要给孩子以知识，更要给孩子一种向上的理想信念；给孩子为人做事必须具备的一种高尚品德；让孩子能够自己动手穿衣、吃饭，将来自己能够养活自己。”知识再多，如果这三条没给孩子，将来弄不好就是个废品。我们一定要像习近平总书记强调的那样，积极创造条件让孩子们提高动手能力，通过创办多样化的践学基地、劳动基地，在孩子们涉足的全域全程全时“倡导社会文明新风，带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步”最后，要奋力造就“让学雷锋在青少年中蔚然成风”的示范区。这样的示范区，不光是雷锋学校数量多、上规模，而且能向社会辐射，向家庭拓展，形成“学校、家庭、社区、邻里”四位一体学雷锋的“共同体”。我看内蒙古照目前的思路发展下去，再加把劲戮力奋斗，很有希望在全国率先成为这样的示范区。
（作者系中国社会科学院原院长，中国社会科学院大学教授；来源：昆仑策网，转编自“雷锋杂志微平台”，修订发布）
