对于“工作忙”的问题，要像木匠“钉钉子”那样“挤”时间。当时许多干部一提起学习就直摇头，经常以工作忙、没有时间为借口不愿读书。

对于这种现象，毛泽东说：“在忙的中间，想一个法子，叫做‘挤’，用‘挤’来对付忙。好比开会的时候，人多得很，就要挤进去，才得有座位。又好比木匠师傅钉一个钉子到木头上，就可以挂衣裳了，这就是木匠向木头一‘挤’，木头让了步，才成功的。自从木头让步以来，多少木头钉上钉子，把看不见的纤维细孔，‘挤’出这样大的窟窿来，可见‘挤’是一个好办法。”

“在每天工作、吃饭、休息中间，挤出两小时来学习，把工作向两方面挤一挤，一个往上一个往下，一定可以挤出两小时来学习的。”

他还特别表扬陈云说，“陈云同志有‘挤’的经验，他有法子‘挤’出时间来看书。”

陈云的经验是什么呢？1939年12月，陈云在《学习是共产党员的责任》一文中揭开了谜底，就是“读书要与懒惰作斗争，要订出一个切实的读书计划，照着去办，坚持不懈。”陈云还谈到搞好学习要解决思想认识问题，“只要大家认识清楚学习的重要性，就应该想法挤时间读书。”

对于“看不懂”的问题，要像木匠“钻木头”那样“钻”进去。毛泽东说：“看不懂也有一个办法，叫做‘钻’，如木匠钻木头一样地‘钻’进去。”

“在中国，本来读书就叫攻书”；“你要读通马克思的道理，就非攻不可”。他还举例说，从前人称“校对”为“校仇”，校对确实很难，非以仇人对之是不胜所为的。“所以马克思主义、列宁主义的理论，固然很难，如果我们以‘仇人’的态度不讲感情地攻它，一定是无攻不破的，一定可以把它的堡垒攻下来。”

此外，正面搞不通，可以从旁的方面着手，先打下基础，就可以一点一点地搞通正面的东西。这实际上也是毛泽东自己读书实践的体会，“攻书到底”。

他在日常读书生活中，对喜欢读的书，都是一遍又一遍地研读，读懂弄通吃透书的主要内容。

《共产党宣言》是毛泽东最爱读的书，1939年底，他就讲过“《共产党宣言》，我看了不下一百遍，遇到问题，我就翻阅马克思的《共产党宣言》”，后来的几十年里，他每年都把《共产党宣言》读几遍，他一生一共读了多少遍，这是很难说清楚的。

他还在延安的窑洞里，借着煤油灯微弱的光亮，把李达所著的《社会学大纲》整整看了10遍，并在书眉和空白处写下了1万多字的批注。

从中南海故居保留下来的书籍中，可以看到许多书的封页上画有四五个圈。有些书，页面上留有红、蓝、黑各色笔迹的圈划批注，这是毛泽东不同时期反复阅读留下的手迹。

毛泽东的一生是革命的一生，也是“挤”和“钻”读书学习的一生。据记载，毛泽东最后读书的时间，是1976年9月8日5时50分，在全身布满多种监护抢救器械的情况下读了《容斋随笔》7分钟，十多个小时后，一代伟人与世长辞。

这位伟人几乎是在他的心脏快要停止跳动的时候，才结束了一生中从未间断过的读书生活。毛泽东同志这种活到老、“挤”到老、“钻”到老的精神值得我们永远学习。