今年68个学生参加高考，55个考取二本以上院校；2015年至今，考取二本以上大学生290人……近日，贵州省仁怀市新田村凭借学子们出色的高考成绩，受到各方关注点赞。
新田村是省级贫困村，有建档立卡贫困户270户855人，当地群众生活条件十分艰苦。但是通过当地党委和政府多年聚焦教育扶贫，投入大量教育资金和每年举办“感党恩·报桑梓·金秋助学”活动，结出了教育扶贫的硕果。
摆脱贫困，不仅要和物质贫困告别，更要提高人的素质、实现人的全面发展。作为“造血式”扶贫的教育扶贫，无疑是阻断贫困代际传递的根本措施。贫困地区的儿童，有的背布包爬几十里山路，有的跑到山坡上找信号上网课，有的甚至在求学路上头挂冰花、脚底磨破，为的都是努力学知识、长出息。“知识改变命运”深深镌刻在这些农家子弟的心中，也随着他们的努力变为现实。他们用自身的奋斗，打破了贫困的局面，打开了更广阔的天地。
百年大计，教育为本，贫困地区更是如此。从打赢脱贫攻坚战全局看，教育扶贫推进了脱贫的整体进程。习近平总书记多次强调扶贫先扶智，深刻指出要更加注重教育脱贫，着力解决教育资源均等化问题，不能让贫困人口的子女输在起跑线上，要阻断贫困代际传递。
“一人成才，稳定一个家庭”“一人学技能，全家脱贫困”……教育扶贫带来的切实成效，正在润物细无声地影响着贫困群众，激活他们对教育价值的认可、对美好生活的追求。因此，要着力强化教育均衡发展，加大贫困地区教育事业的政策倾斜和财政投入；在人才培养、产业发展、城乡规划、医疗服务、科技成果转化等方面为贫困地区予以大力支持；以劳动技术技能培训为重点，实施好向贫困地区定向招生、定向培养的专项计划，把贫困地区孩子培养出来，确保孩子们毕业后回到农村或走入城市，能有一技之长，实现就业，成为国家建设的栋梁之才。
教育扶贫是打赢脱贫攻坚战的重要举措之一。各地通过教育投入、教育资助和教育帮扶，增强“造血”能力，提升脱贫质量。当前，教育扶贫制度体系逐步完善，各地深入落实相关政策，推动贫困人口既“富口袋”又“富脑袋”，促进稳定脱贫。
作者：程方圆 单位：李天木乡政府 来源：昆仑策网【作者来稿】（图片来源网络 侵删）
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