高校人文社科领域的教师公知遍地；2021年有一所大学的老师给学生上课时质疑南京大屠杀，为日本侵略者开脱；2022年毒教材事件曝光；进入2023年没多久，教育界又出现了一个奇葩。

在安徽省合肥市庐江中学举行的“合肥一模总结表彰大会暨感恩励志报告会”上，校方邀请了合肥师范学院的副教授陈宏友进行演讲，他公然对着台下的年轻孩子们说：“读书就是为了和国外优良基因相结合”、“读书就是为了钱，金钱就是以一切”。

有一位学生听不下去，奔上演讲台后大声疾呼：“我们中国人努力学习是为了中华民族的伟大复兴”。台下的孩子们的热烈鼓掌，既是为这位勇敢正义的学生加油鼓劲，也同样是对陈宏友啪啪打脸。

“读书就是为了和国外优良基因相结合”，“读书就是为了钱，金钱就是以一切”，对着台下十几岁的中学学生，传播这样自我种族歧视，人格畸形言论的陈宏友，可以留在教育届吗？对着学生传递这样极端扭曲价值观言论的陈宏友，可以留在教育届吗？教育界还有多少陈宏友？

呼吁：教育部有关机构立刻对陈宏友展开调查。

教授在演讲台上胡说八道，学生却上台弘扬正道，这样的事情让人们既愤怒又高兴。

我们愤怒的是：发表这样奇葩言论的陈宏友，在教育界的地位却是如此的高。

陈宏友：合肥师范学院教师教育学院副教授。安徽省中小学教师培训专家库特聘专家。安徽省高等院校首届“省级教坛新秀”、北京师范大学荣誉校友、合肥师范学院首届“最受学生欢迎的十佳教师”等荣誉称号。陈宏友曾主持或参与厅级以上课题8项，横向课题3项；在《中国教育学刊》、《教育与职业》和《上海教育科研》等省级以上权威刊物发表论文数十篇。

我想请问一下，就陈宏友这样的教育界败类，是怎么得到如此多的荣誉和地位的？教育界的考察评审是怎么做的？

我们高兴的是：有学生上台驳斥并传播正义，现场的其他学生也都热烈鼓掌。

我们在这位说出：“我们中国人努力学习是为了中华民族的伟大复兴”的学生身上，我们在台下为这位学生鼓掌的同学们身上看到了梁启超先生的《少年中国说》：

“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。

“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长”。

“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”！

和这样美哉、壮哉的中华少年一比，陈宏友这样的教育界败类就是历史垃圾堆里的一颗尘埃。

来源：孤烟暮蝉微信号