贺合林同志在他的文章：《中央党校王长江“押的宝”真的押对了吗？》一文中有这样一段对话：

　　“对于司马南阐述的主张和对王长江提出的批评，王长江回答：“司马南 :好，这就是你要押的宝？那我告诉你，你押错了！”

　　王长江如此斩钉截铁的肯定司马南“押的宝”押错了，底气何来？只能源于他对自己“押的宝”的坚定自信：我的宝肯定押对了！”

　　这样看来，党校教授王长江对自己的人生道路的选择是用着赌徒“押宝”的方式来进行选择的。这在改革开放的特殊历史时期还是有着普遍而又典型的意义的。为了发财可以买彩票、炒股、炒房.....。赌徒心态成了市场经济中被市场左右的弄潮儿的精神主流。

　　然而这种心态恰恰与共产主义者是水火不容的。而从这个心态，我们对王长江讲课的思路倒有了一个理解的途径。

　　第一、我们可以理解到王长江这样的讲课是适应了世界帝国主义和国内一些“权威”的需要的，是可以一路高歌的！正如《炎黄春秋》一样，一遇到困难“美国之音”就可以替他发声，赖斯就会来保驾，显出他们是世界上实力雄厚、有强大后盾的势力，是碰不得的。《炎黄春秋》已经公开亮出了他们的底牌；王长江也秀了他的肌肉，他们要让我们看看他们的颜色！

　　第二、王长江与《炎黄春秋》有许多共同点，但也有不同点。共同点是他们都是作为党员，站在党内、在党的教育和宣传岗位和阵地却做着“反宣传”和“砸锅”的勾当，迎合着帝国主义和平演变中国的需要，起着别人起不到的作用。他们都知道自己的分量，因此有恃无恐。不同点是《炎黄春秋》一遇到问题，他们可以标榜自己是民间组织，政府和党管不到他们，他们和政府只是合同关系，他们在关键时刻，就用上了他们为之奋斗的红利了。而王长江就没有这样的优势可以利用了。

　　第三、他们的分工也有不同。《炎黄春秋》是通过回忆党的历史来抹黑党的过去；而王长江则是教育党校的教员通过上党课来用资产阶级政党的原则来改造党的高级干部的思想，达到演变中国共产党成为资产阶级性质的“执政党”的目的。

　　看了王长江授课的全文，我的突出的感觉就是：愤怒。40年来，让王长江这样的政治投机分子，霸占了党校理论阵地，他们不好好研究、学习马列主义、毛泽东思想，居然敢把科学的马克思主义理论信口开河的、庸俗调侃式的歪曲得让人啼笑皆非，使党的理论阵地沦落到惨不忍睹的境地。我们难于相信的是：党校教授王长江的理论水平居然比不上解放战争时期我们解放军的一个普通战士；又怎么能说服战斗在建设祖国第一线的党的各级干部呢？标榜民主的他，也只有拿出他学霸的真面目，用敲掉饭碗相威胁来济自己理论上的穷了。可见只要有了王长江门敲掉别人饭碗的自由，就不可能有党内真正的言论自由和民主。他讲得天花乱坠的那套所谓“理论”，不配合以敲饭碗的霸道来济他理论之穷，恐怕也就没有什么别的法子了吧！他压的“宝”看来已经无路可走!

　　他们把马克思主义和毛泽东思想糟蹋得不像样子，令人愤慨，但是离开了真正的马克思主义、毛泽东思想，搞理论的他们的所谓理论也就走上了一条死路和末路。完全失去了说服人的力量和魅力。而马克思主义和毛泽东思想，是我们《中华人民共和国宪法》明文规定的建设社会主义的理论和指导思想啊！能允许他们这样胡来吗？！

　　理论水平这样低的党校教授，如何能够承担得起教育无产阶级政党高级干部伟大的历史使命？！更令人担心的是，作为党的教育各级党员的主阵地的党校教授这个位置，有不少沦陷到资产阶级自由化投机分子的手中，我们的国家和党，确实是处在巨大的危险之中，如果不去正视这样的现实，将这场斗争进行到底，苏联的命运就是前车之鉴。

　　（来源：昆仑策网，根据网文编发）

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