近期，看了一个署名陈虹的在《旧报刊剪辑》公众号发表了控诉“五七干校”的文章，题目是《“五七干校”——并不遥远的历史》，文中把干校学习定性为迫害，声情并茂的对干校进行了控诉。

我是进过干校的，我认为对干校的认识，源自个人的立场和世界观。在干校劳动，当然要比在机关养尊处优累的多。但要看到，在当时的历史条件下，全国的农民都在进行艰苦的劳动，他们受的苦受的累比我们这些干校的学员重得多，至今也没看到一个农民控诉参加农业生产、进行水利建设是对他们的迫害。要说苦和累，修红旗渠的农民在悬崖峭壁上打钢钎，开山引水，苦不苦？累不累？大寨人七战狼窝掌，苦不苦？累不累？谁听大寨人、林县人民控诉过是对他们迫害吗？如果把吃苦受累的劳动看做是迫害，那么，怎么理解解放军战士的训练？怎么理解运动员的高强度训练？甚至无法理解军人上战场流血牺牲！

在某些鄙视劳动的知识分子眼里，工农兵就是下等人，理应吃苦受累，理应供养他们养尊处优，当让他们参加劳动，体会工农兵的疾苦时，觉得是丢人现眼，是屈辱，是对其迫害。

当然，不是所有进过干校的干部和知识分子都控诉干校，相反，他们在干校学会了做人的道理，做到了与工农兵结合，有了为工农兵服务的境界 ，他们把干校的经历视为人生宝贵的精神财富。

我进过干校，我至今怀念干校的短暂岁月。

为了少留憾事，现把我所经历过的"五七干校"生活简单说说。

那是一个天高云淡的深秋之日，遵照上级安排，我自带行李骑着自行车走了近六十里地来到工作地的'五七干校"学习，"五七干校"和党校同处一座院子。

我们这期学员来自各行各业，工农兵学商，党政企事业各界人员都有，这给我们学员之间相互学习创造了良好的条件。记得在一次建筑施工中，一位援外归国的建筑队长干活时，学校领导和几位有经验的学员自报奋勇的争着当他的下手，他们干活时，我们小青年看得目瞪口呆，光会连声赞叹，不会干，而那位建筑队长的脸上却始縂保持着自信与自豪。

现在可倒好，还有几人能够主动自觉地去抢干脏活累活?还有几人会认为劳动是光荣的，自豪的?

"五七干校"的学员学习期间是拿全额工资的。学员大多是青年人，中老年是少数。学习以分组自学为主，党校教员辅导为辅。学习内容有国内外时事及毛选等。学习的毛主席著作有《正确处理人民内部矛盾》《矛盾论》《实践论》《论十大关系》《中国社会各阶级的分析》《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》。。。。。。还有关于注意工作方式方法的相关文章。

学习期间，有三分之一的时间到工厂和农村参加劳动，同时做社会调查 。这段时间里一人一天补助二两粮票两角钱。在农村时我们分组自炊，在工厂时回校吃饭，来回途中都是骑自行车。我们组学工的工厂是材料试验机厂，一些技术含量高的活，由于短时间里学不会，只许我们到车间里看看工人干活的情景，不许我们动手，我想那些更高端的车间我们是连门在哪里也没弄清。

在工厂领导的推荐下，我们自选了钳工车间，这活儿脏点累点但是简单易学。干的时候要求质量第一，数量尽力而为。我没有看到学员偷懒，同车间的工人在感动着我们，他们是计件制，都在尽力干。从进厂到出厂我们组每个学员生产的成品，都通过了检测，没有残次品。

我们组学农是在琪水大队，已是冬季，恰逢搞大寨田，生产队的领导和社员认为我们和他们混在一起干，会把我们拖垮，就分给我们一块地一些铁锨大镢铁耙小推车，由我们单独平整。实际上我们干的就是没有旁边的社员们快，尽管如此，他们也不笑话我们。这样的"五七干校"对于培养干部的真实才干，提高其道德修养是有好处的，也密切了干群关系。

在干校最大的收获，是学会了做人。

我至今怀念干校那激情燃烧的岁月。

  时过境迁，干校已成为历史。对比今天很多官员的信仰缺失，对比有些知识分子的堕落，干校还真的有存在的必要。