习近平总书记强调“要树立正确党史观”。为了增强学习党史的自觉性，更好地用党的创新理论最新成果武装头脑，中国红色文化研究会在京举办树立正确党史观理论研讨会。

我们现在身处于个人至上，实用主义盛行的社会，我们从小很少有老师和家长跟我们聊到一个问题：人生的目的是什么？人生的意义是什么？

脱贫攻坚战的全面胜利，标志着我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。

与20世纪初曾全力投靠并依赖欧洲的捷克和波兰被欧洲大国出卖的命运一样，21世纪初全力投靠并依赖欧盟的乌克兰也就这样被欧洲出卖了。

自正式参加工作，步入社会，一直面临一个选择：“吃亏还是不吃亏”？我源于家庭教育，自少年待人接物，自谓善良宽厚，并不计较是否吃亏。父亲教诲：“你不吃亏谁吃亏”？！

中国全球外交的政策目标要和“两个一百年”目标结合起来，要和中华民族的伟大复兴结合起来，要和世界百年未有之大变局结合起来。如果脱离了这些，简单的输赢就没有意义了。

中国不希望看到日本在亚洲地区扮演消极的角色。如果日本首相幡然悔悟，强化与亚洲国家的合作关系，那么，日本将会在亚洲经济一体化发展中获取更多的利益。

中国是否应该学习美国，把发展生物医学放到最重要的战略位置上？当前是否处于现代科学范式转移的重大转折期？

几乎所有市场经济国家都有反垄断法。数字经济时代如何针对基础设施“自然垄断”现象制定完善的法律，这是一个值得讨论的法律问题，也是一个值得决策者高度关注的政治问题。

全国人大立法机关同志，专门要求我把全部文章直接送给他们参考。我深深感受到，有些人，口口声声说自己是在宣传西方先进文化，其实他们所宣传的，是西方的殖民文化。

霸权主义和强权政治在全球范围内极大加强，也加剧着生产社会化和生产资料资本主义私人占有、生产无限扩张与社会有效需求之间矛盾。必然呼唤着社会主义在全球的复兴。

技术社会形态与经济社会形态之间往往存在着内在的联系，与智能社会这种最新技术社会形态相对应的，可能是一种先进的经济社会形态——共产主义社会。

学习中国共产党百年历史，万千感慨，受教良多。百年荜路蓝缕，百年奋斗不息，百年旌霜旅血，百年屡创辉煌……这一切，皆根源于崇高的信仰、伟大的初心。

世界霸权强国全面遏制中国崛起，包括经济上、军事上，也有文化上、精神上。诋毁毛泽东这位中华民族的精神领袖，实际上，就是想使中华民族没有自己的民族英雄和精神领袖。

坚持以人民为中心的发展思想，坚定不移走共同富裕道路；坚持发挥社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势，形成脱贫攻坚的共同意志、共同行动。

儒学是入世之学。而现在的儒学研究脱离了中西文化交流的时代。所以说儒学研究必须贴近这个时代，解决现实问题。如此才是发扬“为往圣继绝学，为万世开太平”的儒学精神。

党的十九大之后，中国进入了新时代，但是美国也进入了“新时代”。不同的只是前一个是向着光明和进步，后一个是向着黑暗和反动。

中国的贸易依存度现在已经下降到和日本一样，很接近美国。去年的“内循环主导的双循环”很大程度是对这个趋势的确认。

踏着先烈足迹，坚守信仰，践行使命。中华民族伟大复兴，要牢记革命历史，弘扬英雄情怀。革命先烈事迹，贯穿于革命历史之中，是共产党和人民群众血肉相连的红色纽带。

这次党史学习教育活动中，真正理解和掌握共产党员的“党性原则”的极其丰富深刻的思想内涵，并严格要求自己，做一名真正“为共产主义事业奋斗终身”的高标准的共产党员。

我用共产党员的党性锻造了人生路上一块块铺路石，脚踏实地，筚路蓝缕，砥砺前行。回顾我的大半生，我可以自豪的说：我无愧于共产党员的光荣称号！

所谓不理性，所谓犯错，不过就是不满意个别公知在课堂上发表的不当议论，也包括青年学生向上面反映这些不当言论的做法。面对这些情况，公知们当然是坐不住的。

忽视了马克思主义经典作家关于社会组织的论述，中国改革有可能会半途而废。重温《共产党宣言》，就是要提醒人们，改革只是手段，不是目的。社会主义现代化建设任重道远。

《论中国共产党历史》立意高远、思想深邃、内容丰富，系统回答了为什么要学习党史、如何学好党史等一系列重要问题，为正在开展的党史学习教育活动提供了根本遵循。

今年七月一日，是中国共产党成立一百周年。世界百年大变局，中国迎来喜事连连。“建党百年”，“实现小康”，“中美博弈”，“不忘历史，牢记使命”。