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鲁涛:严把思政关口,守好校园阵地

11月19日,有网友曝出南京师范大学的学生,在进行校园活动时,悬挂了几面日本“旭日旗”,这个旭日旗是当年日本侵华所使用的。

姜伯驹院士:我国教育最大的问题是一刀切

“深化教育改革”这个契机一定要抓住,不能再等15年。因为今天的中学生,正是现代化建设2049年远景中挑大梁的主力军,帮助他们意气风发地健康成长,是我们的初心和使命。

谭学超 | 诋毁革命的谬论邪说依然盛行,我们应从历史和现实获得何种启示

中国,在社会主义道路的艰难探索过程中,也遭遇了诸多挑战,而在意识形态方面,面临的所谓多元化和自由化泛滥弊病,也多少有些异曲同工之处。

靳诺:培养担当民族复兴大任的时代新人

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记从新时代党和国家事业发展全局的高度,反复强调我们的教育要坚守为党育人、为国育才,培养担当民族复兴大任的时代新人。

李慎明 | 让太极文化和太极拳进一步在全国普及和尽快走向世界

抗议期间,太极拳“提高免疫力”“改善气血和肺功能 ”的抗疫价值得到突显,成为广大民众防疫抗疫的重要选项。建议让太极文化和太极拳进一步在全国普及和尽快走向世界。

殷晓丹:新时代该如何保护国家文物

160年前的1860年10月18日,被誉为“万园之园”的圆明园被西方列强抢掠、焚毁,园林建筑被毁殆尽、无数珍宝不知去向,一代名园逐渐沦为荒园废园。

淮左徐郎:正确历史观不能只在纪念馆里培养 ——从一位初中女生的历史虚无主义言论谈起

那位初中女生让我愤怒且惊讶,历史虚无主义的毒害比我想象的要深远得多,严重得多!今年是抗战胜利75周年,我们不能做忘记历史,背叛先烈的事情,否则,先烈的血就白流了!

朱孝远:运用思想力量 走进历史深处

具有思想穿透力的精品力作,是指观点正确、言之有物、知古鉴今,取得重要发现,体现创造能力,具有理论高度、思想深度、研究力度,助力揭示历史规律和历史发展趋势的历史论著。

刘飞飞:新时代研究生教育改革从树师德开始

加强兼职导师、校外导师的选聘、考核和培训工作。教育部表示,即将出台配套文件,规范导师指导行为,建立师德失范责任认定和追究机制。

海阔:劳动教育应成为学生的“必修课”

劳动教育既是教育内容也是教育目的,要让学生们上好劳动教育这门“必修课”,让未来的社会主义建设者和接班人传承和保持好中国人的劳动本色。

冯雪飞:泛娱乐化需要搞清边界!

当今网络时代,娱乐化的综艺越来越多占据了荧屏,但应切忌泛娱乐化,特别是在大是大非面前,我们应抱有敬畏态度。

郭松民:​《红灯记》的启示

著名京剧艺术家,革命现代京剧《红灯记》中李玉和的扮演者钱浩梁去世。《红灯记》让观众的心情肃然、凝重,就像中国历史上著名的‘赵氏孤儿’故事那样,讲述了牺牲与传承。

崔泽敏:新时代如何传承大运河文化

大运河,一条贯穿中国南北的人工河流,她的文化脉络延续了千年中华文明与辉煌历史。

刘书林:新中国70年高校思想政治教育发展主要经验和规律

以马克思主义为指导,不断加强校园文化环境建设,净化校园、课堂和教材等教育环境,保持良好的办学方向和条件。研究和总结这些基本经验,有利于认清思想政治教育发展的大趋势。

韩震:教材的事情不是小事情,教材应该是国家事权

面对错综复杂、风云变幻的国际形势,我们必须从社会未来发展的战略高度思考教育问题和教材问题。教材的事情不是小事情,它关乎青少年精神世界的塑造。

陈先义:守住我们民族的灵魂底线

整个世界,制度优劣,人心的善恶,在全世界面前,两种制度做了最详尽的PK表演。大学中学的多少政治教育课,都不如这样一场淋漓尽致的资本主义与社会主义的现场博弈。

梅永仁:建议我国教育改革实行两大战略新选择

一方面,加强大、中、小学的爱国主义教育,建立以“宪法”教育为核心的爱国主义教育体系;另一方面,改革高校招生模式,牵住“牛鼻子”,彻底引导初中、高中教育模式变革。

卜建华 徐凤娟:​网络社会青年信仰泛娱乐化庸俗化风险的"文化景观"与破解策略

泛娱乐化庸俗化的背后是"众声的喧哗",是理想信仰阵地的退隐。有效解决网络社会青年信仰娱乐化世俗化的风险,需结合青年群体的实际思想需求,从多方面对其开展信仰教育。

尼科斯•莫塔斯:别碰伦敦的卡尔•马克思墓!

赞同马克思墓基金会声明,敦促生活在英国的所有共产党人、每一个支持和钦佩卡尔·马克思遗产的人,反法西斯者和反剥削者,站出来反对任何试图亵渎人类最伟大的哲学家坟墓的企图。

刘润为:保卫劳动者的文化主人地位

中国文艺史上出现了一个伟大的历史事件,这就是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的发表。贺敬之等一大批革命文艺家的创作活动,就是在这一光辉理论指导下的实践创新。

王作宝:教育“减负”,想说爱你不容易...

要想减轻教师负担,必须首先减轻学生负担。上述措施如果能付诸实施,会极大地减轻学生负担。教师负担也就自然而然地减下来了。疫情证明,人的免疫力无比重要。

刘加民:乡村教育,要给孩子留一条回家的路

乡村教育在情感和文化上,要客观理性地告诉孩子一个新的选项:除了城市,乡村同样美丽。这块祖祖辈辈生生不息,包含着深入基因的情感与眷恋的土地,的确大有作为。

陆建国:小问题与大逻辑,中国基础教育治理之思考

大变革时代,面对前所未有的复杂局面,中国基础教育究竟何去何从?当前遭遇的,诸如减负以及与之关联的一些问题,又该如何破解?

谢云冲:大力加强对青少年的劳动培养塑造

劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。处在人生成长的关键期,青少年要自发加强自身劳动教育、劳动塑造。

张生:穿行于 “碎片”之中的历史学及其应有态度

马克思和恩格斯曾指出:“我们仅仅知道一门唯一的科学,即历史科学。”“历史研究是一切社会科学的基础”的论断,是习近平在新的时代条件下,对此作的新的申说。

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