媒体的报道。

　　在非法“占中”过去已近三年之后，为何在香港大学校园会出现如此严重的公开鼓吹“港独”的行为？这种公然煽动分裂国家的违法行为为何得不到及时的制止和处理？必须引起有关部门的高度警觉。

　　一、香港大学校园“港独”气焰嚣张

　　此次最开始出现大学校园公开鼓吹“港独”，煽动国家分裂的大学是香港中文大学。

　　9月4日，香港中文大学举行新学年开学礼，本该是展现校园新气象的时候，却在中大校园内多处出现了写有“拒绝沉沦 唯有独立”“香港独立”等标语和大型横幅。影响很大，极坏。在大约半个小时之后，部分标语被拆除，但有个别横幅仍然悬挂着，且又在文化广场挂出大型黑底白字的“香港独立”横幅，在民主墙上贴出“港独”的海报。中大学生会会长区子灏公开承认，这些“港独”标语是学生会所为。并扬言会派人“死守”不让校方拆除，还煽动学生到场支援。

　　香港中文大学校园出现的“港独”横幅。

　　之后的两天里，香港教育大学、香港城市大学、香港大学等四所大学校园内也相继出现了“港独”标语和横幅。昨天（6日）至今天，香港理工大学、香港浸会大学、香港树仁大学等三所大学也出现了“港独”标语，并打出了“香港独立，支援中大学生会”和“提倡港独没有罪，声援中大学生”的横幅。

　　香港文汇网的报道。

　　至目前为止，香港大学校园鼓吹“港独”，煽动国家分裂的恶劣事件已蔓延到七所大学。虽然在这些大学里，参与“港独”的学生人数并不是特别多，但在有学生表达反对这些“港独”行为时，立即遭到“港独”学生的围攻，气焰极其嚣张。

　　二、香港大学校园出现“港独”的背后因素

　　香港部分大学校园为何在此时突然出现这么多公开鼓吹“港独”，煽动国家分裂的现象？通过这些年，特别是近年来发生的一些事件分析，可以看出一些端倪。

　　1、扭曲的价值观是根本原因

　　香港回归已20年，因为实行的是“一国两制”，所以，在香港社会保持着资本主义制度。如果仅是如此并不可能导致回归20年后，还有人敢公开煽动“港独”。香港回归到现在，不仅应该进行的国民教育受阻，消除殖民意识的工作也基本是失败的。

　　中国人身份的认同与社会制度并非一码事，香港属于中国和在香港实行资本主义制度更不是一码事，这些并非矛盾。这样基本的道理，在某些依然沉浸在殖民时代意识里的香港市民，在其意识里没有厘清。有的香港人以资本主义“普世价值”民主、自由、人权，抗拒香港回归中国的事实。以为鼓吹“港独”是民主自由人权的一部分，是香港社会资本主义制度所允许的。

　　而西方反华势力在香港回归中国后，一直没有放弃香港作为颠覆中国的桥头堡，他们通过各种形式，竭力将其“普世价值”无限扩大，将中国国家概念与“民主自由人权”对立起来，不断向香港社会灌输“港独”符合“民主自由人权”的“普世价值观”。使一些别有用心的政客可以放心地操纵“港独”，部分香港市民以为宣传“港独”是言论自由的范畴，实施“港独”行为是民主、人权的范畴。

　　如在这次香港大学校园“港独”事件中，起头的香港中文大学校长沈祖尧，9月4日在其校园公开鼓吹“港独”刚出现时，被问到该如何看待时竟称：“大学是有言论自由的地方”；再如，香港大学，9月1日举行新学年开学礼上，学生会会长黄政鍀在台上致辞时，面对全校师生公然对中央政府进行攻击，鼓吹“港独”；又如，此次7所大学发生校园“港独”事件的校长，到目前都没有很明确的反对态度。等等

　　西方的渗透，香港自身教育的失败，让一些香港人对于国家的认识，自己身份的认同在价值观上产生了扭曲。这也许是“港独”在香港社会还有市场的根本原因。

　　2、“占中”违法的性质没有得到切实揭露

　　“占中”已过去近三年，其违法的性质已经确定。然而，在香港社会，这本该形成的共识并未形成。在不少香港人的意识中，仍然将“占中”看作是一场“民主运动”，是在为香港争取“民主权利”。对于“占中”中的破坏社会秩序、打击香港经济、败坏香港信誉、挑起政治纷争等结果，都被“民主”的口号所掩盖，成为了理所当然。对于由“占中”公开出来的“港独”更是无所谓，以为是香港未来的一个选项。

　　因此，在依法取消违规宣誓、辱华议员资格时，一些人表示出同情的观点；在依法制裁违法“占中”骨干分子时，认为他们冤枉，甚至视他们为“英雄”。

　　之所以出现这种反常的现象，关键的正是“占中”违法的性质未得到有效、彻底的揭露和批判。到目前为止，发起“占中”的关键人物“占中三丑”：戴耀廷、朱耀明、陈健民仍然逍遥法外，许多已成案的“占中”分子依然还没有处理。三年来，对“占中”的违法性质、破坏结果，在舆论上并未看到系统的揭露和剖析。

　　对违法“占中”揭露、批判乏力，处理拖沓、软弱，让一些人认识观出现了混淆。将一场违法的事件被看成了正义的运动。这也正是为何在依法制裁了“占中”骨干分子黄之锋等三人后，会有“支援黄之锋基金会”的出现，而这次大学校园“港独”事件可以看作是其中的一次配合行动。

　　三、“港独”不得人心，内地女生现英豪

　　在香港的大学出现“港独”事件时，更多的大学生并不认“港独”学生的行为，他们以不同的形式表达反对意见。

　　其中，香港中文大学一位来自内地的女生，用行动和良好的素质对鼓吹“港独”的学生予以了强烈回击，狠狠教育了这帮不学无术的“港独”学生。这名来自内地的女大学生，只身一人愤怒地将贴在“民主强”上的“港独”海报撕了下来。当即引来香港“港独”学生的围攻，并进行摄像。这名女生毫不胆怯，并用流利的英语与他们辩论。而“港独”学生英语蹩脚，在辩论过程中，结结巴巴，丑态百出。

　　视频部分截图白衣服为来自内地的中大女生。

　　这段视频今天在网上发布后，香港大学生纷纷称赞这位内地女生是巾帼英雄，嘲讽“港独”学生学识水平和素质的底下，说连英语都说不连贯还搞什么“港独”？！

　　香港学生的部分留言。

　　四、香港必须回归法治，真正展现法治社会的典范

　　香港如今的乱象，实质上是被一些居心叵测的人以政治问题挑起的。他们根本就不把香港的法治放在眼里，而是在不断地玩弄法律。当认为法律符合他们利益时，他们就与你讲法治，当法律不利于他们利益，或他们的违法行为受到法律的制裁时，他们就与你讲政治。

　　这样的事例在近年来数不胜数。如这次大学校园“港独”事件，如按照香港《刑事罪行条例》第十条：任何人发表“煽动文字”即属犯罪,“煽动文字”是指具煽动意图的文字；第九条：煽动意图包括意图激起对中央政府的离叛，之规定，可以煽动罪论处。由此可见，鼓吹“港独”，煽动国家分裂，在香港现有的法律中也是不允许的，是有法可依的。

　　香港社会要恢复到正常的秩序，必须严格按照法律办事，任何人的行为必须以法律为准绳，绝不能撇开法律论政治。无论是谁，只要是违反香港的法律必须受到严格的制裁。使香港成为名副其实的法治社会典范。

　　国民教育是如此，消除殖民意识是如此，《基本法》第23条立法更是如此。只有真正回归法治社会，香港才能真正恢复正常，迈向光明。