这孩子是痛苦的,也是清醒而纯洁的。他和他的父亲都在“探索的路上”,作文标题却叫《终极探索》——孩子说得很深刻,“如果读书就是为了这种探索,我宁愿从此辍学!如果读书就是为了出人头地,愚弄百姓,这书读的连脸都不要了,连命都丢了,这书读得还有什么意思?”
他想选择走不同于父亲的人生道路,让我们看到了觉醒青年的希望。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。当年的屈原不畏艰险、上下求索的是什么?而今我们的社会,我们的国家,我们的改革,我们的一些手握权力、头戴桂冠的人在探索的又是什么? “求索”是有立场、有方向、有原则的,而“探索”是否可以不设限?如果背离人民、愚弄百姓,像孩子母亲所痛骂的“学习探索出个屁了”,那就迟早有“终极”的那一天! 无论是对一个人、一个阶层,还是对一个党、一个国家,同理。 ——写在2024年端午“对于父亲,他面临的探索虽是全新的,但更是终极的。”
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