文化殖民为何在中国得以盛行——某些学术评价机制大有问题

 

 

明文辨史看过不少文献资料，发现有不少证据鲜明地明明是东亚本地的产物，是华夏文明的产物，却被学术界某些人论证成西方传来、西域传来，被网络媒体舆论大肆宣传，从而契合了西方中心论、内亚史观、新清史观，成为西方文化殖民中国的帮凶。这其中原由是什么呢？

 

我们来看看某所中国顶级大学的经济学院的职称评价标准：

 

“某顶级大学的经济学院所采用的“期刊分类与论文分值换算标准”文件为例， 它所使用的职称评估体系是在国家指导的总框架之内，进一步被具化为美国所没有的数据化学术评估模式。它将经济学学刊分成六个等级。最高的是英语七大主流自由主义经济学学刊，其中，六种是美国的，一种是英国的。在那七种“A类”刊物发一篇文章会被换算为最高的20分。

 

而后是20种也基本全是自由主义的“B类刊物”，其中，15种是美国的，四种是英国的，一种是欧盟国家的，每篇文章被换算为八分。

 

然后是60种C类学刊，再次几乎全是美国的，三种是英国的，一种是欧盟的，每篇文章被赋予四分。另加脚注说明，中国自身的顶级《中国社会科学》和《经济研究》也算此C类。据此规定，在中国国家这两大顶级权威学刊上，须要发文五篇才相当于英美七大主流 A 类学刊的一篇。

 

然后是D类刊物，包括被纳入SSCI的一般刊物（笔者创办和主编49年的Modern China便属于此类），值三分一篇，即要发文七篇才能达到21分，才大致相当于七大主流学刊上单一篇的20分。

 

E类刊物则包含16种在次一级的“院定中文期刊”，每篇文章值二分。也就是说，要十篇才相当于其制定为七大英美顶尖主流学刊的单一篇。

 

最后是F类刊物，即被纳入CSSCI的刊物，每篇值一分，要20篇才相当于一篇顶级英美 自由主义学刊，八篇才相当于其次的B级刊物的单一篇。欧盟的Scopus引文索引学刊，和中国的非CSSCI的众多辑刊book journals，根本就完全不算。”

 

读者应该都会觉得惊讶，这个评价标准给予了本国自身最顶级的两大刊物仅仅五分之一的美国顶级学刊的等值，中国顶级大学怎么会采用如此不可思议的评价制度？这个来自全国顶级大学的看似“规范化”的评估标准，居然会是如此极端的自愿采纳几乎等于是被“殖民化”的学术评估方法？

 

从此处就可以看出，宣扬自由主义的西方经济学未在任何国家解决实际经济问题，不能解决实际经济问题，其实并无实际用处，但是在中国大学、学术界却大行其道，泛滥不止。反观中国立国的马列主义的政治经济学在中国并不吃香，甚少使用。这种反差岂不怪哉？其原因就是中国某些学术评价制度基本完全以西方期刊、西方标准为标准，难免将中国学术理论引向西方理论、西方价值观，成为西方中心主义的一部分。

 

上世纪60年代，《科学引文索引》(Science Citation Index，简称SCI)在美国正式出版。之后又拓展到社会科学、艺术和人文学科领域并发行了网络版Web of Science，成为世界上权威的科学文献引文数据库和检索工具。

 

在中国，SCI论文相关指标已成为学术评价，以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的核心指标。

 

不少高校为了提高在大学排行榜名次，对学校员工发表的SCI论文实行奖励制度，而且把期刊分为不同级别种类设立不同的奖励金额。有的高校为了SCI的光环，在进行人才招聘的时候直接“明码标价”，要求3-6年内要发表多少篇SCI文章，否则不能留任。有的省份甚至将SCI指标纳入到高校建设指标中。

  

根据中国科技论文统计与分析课题组2019年1月发布的最新数据，2017年SCI收录中国科技论文36.12万篇，数量连续9年位居世界第2。

 

SCI所收录期刊来源于40多个国家，50多种文字，其中主要的国家有美国、英国、荷兰、德国、俄罗斯、法国、日本、加拿大等，也收录部分中国（包括港澳台）刊物。

 

截至2019年，SCI期刊库收录了全世界1.1万多种期刊，但只有213种是中国大陆主办的科技期刊，客观上造成大量的优秀学术成果都涌向国外学术期刊，并使得国内学术期刊严重“营养不良”。

 

由于国际出版集团的霸王条款规定，论文版权归他们所有，SCI崇拜导致了中国知识产权的大量流失。国家资助的科研成果不是先在国内同行中交流，论文资源绝大部分掌握在国外几家出版集团手上，很多论文首先用英文发表在国外期刊上，而后再由图书馆等机构花高额费用批量买回供国内学者检索阅读。

 

纳入SCI的主要是西方的期刊，所以能在SCI的西方期刊上发表论文需要符合西方期刊主编和评委的价值观，否则就难以发表，这就不可避免地为学术论文打上了西方中心主义的烙印。

 

举一个明文辨史所知的例子，2021年7月，德国《人类遗传学》（《Human Genetics》）期刊发表了英国桑格研究所教授克里斯·泰勒·史密斯教授等的一篇文章：《今天非洲之外的人类Y染色体全部起源于东南亚》，引起学界瞩目。该文详细阐释了距今5万-6万年前，所有非洲之外的现代人类（除了非洲黑人），他们的父系Y染色体全部起源于东亚南部。

 

这篇论文作者最初给出的标题是《早期的东方男性对西欧亚男性的Y染色体的替代》，但是这个标题让德国《人类遗传学》杂志审稿人不满，西欧男性怎么会被东方男性替代呢？这太不政治正确了。

 

这篇严肃的学术论文被杂志社积压了2年多时间，未能发表。直到作者最终同意修改标题，这才得以发表。本来作者说明的是西欧亚男性的Y染色体被早期东亚南部男性替代了，后来修改成了东南亚男性。西方政治正确对科学研究的扭曲可见一斑。

 

 

采用类似SCI这种西方主导的科研成果评价体系，就必然要为西方中心主义张目，成为西方中心主义的一部分，这是西方中心论和西方文化殖民行径得以在中国盛行的重要原因之一。

 

学术上的不良倾向必然反映在文化、舆论、教育的方方面面，学术纠偏、文化纠偏、教育纠偏非常必要。

 

2020年2月，教育部、科技部印发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，该文件要破除论文“SCI至上”，也要以此为突破口，拿出针对性强、操作性强的实招硬招，破除“唯论文”，树立正确的评价导向。

 

2023年12月，北京市教委印发了《北京市中小学教材管理办法（2023年修订）》（以下简称《管理办法》），明确提出，北京市将实行中小学教材审定制度，未经审定的教材，不得出版、选用。教材使用应严格遵照选用结果，不得以地方课程教材、校本课程教材等替代国家课程教材，义务教育学校不得使用境外教材。

 

近日，国家教材委员会作出重要工作部署，就加强教材建设和管理开展系列行动，包括加强大中小学思政课教材一体化建设，健全教材使用监测、问题监督和处置、责任追究、引导激励机制等，以整体提高大中小学教材质量，全面加强各级各类教材管理，打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材。

 

 

 

期待中国的学术面貌、文化面貌、教育面貌打破西方中心主义、西方文化殖民的枷锁，破除西方标准约束，树立真正科学的中华科学观、中华学术观、中华教育观，还中国学术、中国教育、中华文明以朗朗乾坤。

 

参考资料：

黄宗智：《黄宗智：新自由主义在中国学术界取得了它在美国未能取得的学术霸权》，昆仑策，来源：红色文化网，2024-01-02

陶力、王峰：《李志民：破除“SCI崇拜” 疫情尚未控制抢发论文缺乏科学精神—— 专访中国教育发展战略学会副会长李志民》，中国教育信息化网，来源：21世纪经济报道，2020-03-02

英国桑格研究所教授克里斯·泰勒·史密斯教授等：《今天非洲之外的人类Y染色体全部起源于东南亚》（《A Southeast Asian origin for present day non-African human Y chromosomes》），德国《Human Genetics》(《人类遗传学》)期刊，2021年7月

 

来源：明文辨史今日头条号