谁动了我们的教材?《谁是最可爱的人》被移出，麦克阿瑟进读物

 

 

挽救课本中的经典文章

别具一格的语文教材改动

 

2001年，时代的需要促使我们对教材进行改动，于是人们惊讶地发现，《谁是最可爱的人》这篇百读不厌的文章竟然消失了。

 

当年魏巍创作这篇文章时，它不仅被广泛传阅，还受到了周总理的表扬，感谢他为我国的子弟兵命名为“最可爱的人”。

 

然而，当听到大家对此改动的抱怨声后，出版社才于20年后重新将这篇经典文章纳入教材。本以为风波会此止息，然而几年后，却又出现了麦克阿瑟的文章。

 

神秘的教材改动者

 

究竟是谁打动了我们的教材？他又有何居心呢？

 

一篇让人困惑的文章

 

不仅《谁是最可爱的人》被改动，连1985年的一本高中地理课本也遭遇了改动，封面竟然成了纽约曼哈顿的图片，而非中国城市的繁华景观。

 

曼哈顿固然是美国最繁华的地区之一，但如今中国有许多新兴城市同样繁荣，甚至更加现代化和先进。

 

为何不选用自己国家的城市照片呢？使用外国城市图像本身就有一种心理服从。

 

此外，还有一些课文直接贬低侮辱中国人的形象，甚至包含了对中国人的侮辱。纵观整个目录，可以很容易地发现整本书中充斥着许多外国人的文章。

 

重获失去的经典文章

 

现在，在大众的呼声下，《最可爱的人》终于被加入了七年级的语文教材中，这让人欣喜不已。

 

与此同时，王旭明的职位也被取消了。

 

然而，与王旭明正好相反的是，有一位名叫彭帮怀的语文老师十分注重教材的质量，坚持纠正教材上的错误长达16年。

 

「○●—不忘初心—●○」

 

彭帮怀，一名坚持追求真实与务实的读书人，他敢于公开指出教材中的错误。多年来，他曾参与超过20起与“毒教材”相关的官司，尽管没有一次胜诉，他依然没有放弃。

 

直到2021年，《谁是最可爱的人》终于重新回到了我们的教材中。这一事件标志着爱国主义思想的回归，也是民族自信的重燃。无论时光怎样流转，那些最可爱的人，那些保卫国家的英雄，将永远活在我们的心中。

 

 

对话中的自信与坚守

 

最近的中美高层战略对话中，中国代表坚定地捍卫了国家利益，展现了不卑不亢的立场。

 

这种自信和坚决的立场正是那些最可爱的人精神的传承。我们像当年一样，不畏外来威胁，坚守自己的立场，捍卫国家的尊严。

 

虽然教材改动引发了一系列争议，但最终，我们重新回到了正确的轨道，重新认识了那些为国家奉献的英雄。

 

他们的故事应该永远流传下去，激励和指引着我们的未来。

 

来源：“清悸der”今日头条号