在全球化的时代浪潮中，高等教育的国际化交流与人才的跨国流动一直备受瞩目。近年来，国内名校本科出国（境）深造人数呈现出显著的下降趋势，这一现象不仅关乎学生个体的发展选择，更反映了国内高等教育格局的动态演变以及宏观社会经济环境的变迁。
一、国内名校本科出国（境）深造人数变化趋势
（一）各名校具体数据变化
1. 北京大学：2024年本科出国（境）深造人数为641人，占本科毕业生总数的18.38%；而在2019年，本科出国（境）深造人数达到818人，占本科毕业生总数的25.3%。相较于2019年，2024年人数减少了177人，占比下降了6.92个百分点，减少幅度超过21%。
2. 清华大学：2023年本科出国（境）深造人数是573人，占本科毕业生总数的18.4%；2019年本科出国（境）深造人数为769人。从2019年到2023年，人数减少了196人，占比下降了约9.6个百分点，降幅高达28%。
3. 北京理工大学：2019年本科出国（境）深造人数为675人，到2024年降至330人，减少了345人，减少幅度超过51%，近乎腰斩。
4. 中国科学技术大学：2019 - 2023年期间，本科出国（境）深造人数从523人减少至374人，减少了149人，占比下降了约28.57%。
5. 复旦大学：2019 - 2024年，本科出国（境）深造人数从575人减少到474人，减少了101人，占比下降了约17.70%。
6. 上海交通大学：2019年本科出国（境）深造人数为980人，2024年减少到838人，占本科毕业生总数的22.18%，人数减少了142人，占比下降了约14.29%。
7. 浙江大学：2019 - 2024年，本科出国（境）深造人数从850人减少至700人，减少了150人，占比下降了约17.65%。
8. 华中科技大学：2019 - 2024年，本科出国（境）深造人数从600人减少到500人，减少了100人，占比下降了约16.67%。
（二）总体趋势
从上述各名校的数据可以清晰地看出，国内名校本科出国（境）深造人数在近年来呈现出普遍下降的趋势。这种下降并非个别学校的偶然现象，而是在多所国内顶尖高校中同时出现，具有一定的广泛性和代表性。
二、背后成因分析
（一）中国教育崛起的推动
1. 高校科研实力提升：近年来，国内高校在科研领域的投入不断增加，取得了丰硕的成果。在学术论文发表方面，中国高校的论文数量和质量都有显著提升，在国际顶尖学术期刊上的发文量逐年增加。例如，在自然科学领域，中国科学家在《自然》《科学》等杂志上发表的论文数量持续增长，展示了国内科研水平的不断提高。在科研项目方面，国家大力支持高校开展基础研究和前沿技术研究，众多高校承担了国家级重大科研项目，如国家自然科学基金重点项目、国家科技重大专项等。以清华大学为例，在人工智能领域的科研成果不仅在国内处于领先地位，在国际上也具有重要影响力，其研发的人工智能算法在多个国际竞赛中获得优异成绩，吸引了众多学生选择留校参与科研项目。
2. 师资队伍优化：国内高校积极引进海外高层次人才，同时加强对本土教师的培养，师资队伍的整体水平得到极大提升。许多高校通过实施人才引进计划，吸引了大量在国际学术界具有较高知名度的专家学者回国任教。这些海外高层次人才不仅带来了先进的教学理念和研究方法，还搭建了国际学术交流的桥梁，为学生提供了更广阔的学术视野。例如，北京大学通过“百人计划”等人才引进项目，吸引了一批在生物学、物理学等领域的国际知名学者，他们在教学和科研中发挥了重要作用，指导学生在相关领域取得了一系列研究成果。同时，国内高校也注重对本土教师的培养，通过选派教师到国际知名高校进修、参加国际学术会议等方式，提升教师的国际学术水平和教学能力。
3. 学科建设成果显著：国内高校在学科建设方面取得了长足进步，多个学科在国际排名中稳步上升。以上海交通大学的临床医学专业为例，在QS世界大学学科排名中，其临床医学专业的排名逐年攀升，已进入世界前100名。这得益于学校在医学教育方面的不断改革和创新，加强了与国际知名医学院校的合作交流，引进了先进的医学教育理念和教学资源。在工程学科领域，哈尔滨工业大学的多个工程学科在国际上具有较高的声誉，其在航天工程、机械工程等学科的研究成果达到国际先进水平，吸引了大量学生选择在本校攻读相关专业的研究生学位。
（二）国内就业市场的影响
1. 海归人才需求变化：随着国内经济的发展和产业结构的调整，国内就业市场对海归人才的需求逐渐发生变化。过去，海归人才凭借其国际化的教育背景和语言优势，在就业市场上具有一定的竞争力。然而，近年来国内高校培养的本土人才在专业技能和综合素质方面不断提升，与海归人才的差距逐渐缩小。同时，一些企业在招聘过程中更加注重实际工作能力和专业技能，而非单纯的海外留学背景。例如，在互联网行业，许多企业更看重应聘者的编程能力、项目经验和创新思维，国内高校计算机专业的毕业生通过在校期间参与实际项目和竞赛，具备了较强的实践能力，在就业市场上与海归人才具有同等的竞争力。
2. 就业机会与发展空间增多：随着国内经济的快速发展，本土企业不断壮大，为毕业生提供了丰富的就业机会和广阔的发展空间。特别是在新兴产业领域，如人工智能、大数据、新能源等，国内企业发展迅速，对相关专业人才的需求旺盛。以字节跳动为例，作为一家在全球具有重要影响力的互联网企业，其在人工智能、算法推荐等领域的业务不断拓展，为国内高校相关专业的毕业生提供了大量的就业岗位和晋升机会。许多毕业生在企业中能够参与到核心项目的研发和运营中，个人能力得到充分发挥和提升。此外，国内政府也出台了一系列政策鼓励毕业生到基层和中西部地区就业，为毕业生提供了更多的就业选择。
（三）海外留学成本因素
1. 经济成本上升：海外留学的费用包括学费、生活费、住宿费等，近年来这些费用不断上涨。以美国为例，顶尖高校的本科留学费用每年高达5 - 6万美元，加上生活费用，每年的总费用超过40万人民币。英国、澳大利亚等热门留学国家的费用也不低，英国的硕士留学费用每年约20 - 30万人民币，澳大利亚的留学费用每年约30 - 40万人民币。对于普通家庭来说，这是一笔巨大的开支。此外，汇率的波动也增加了留学成本的不确定性。例如，近年来人民币对美元汇率的波动，使得留学美国的成本在不同时期有所变化，给家庭的留学预算带来了一定的压力。
2. 时间成本考量：海外留学通常需要较长的时间，本科留学一般需要4年，硕士留学需要1 - 2年。在这段时间内，学生不仅要支付高昂的留学费用，还可能错过国内就业市场的一些机会。特别是在国内经济快速发展、新兴产业不断涌现的背景下，一些学生担心留学回国后难以适应国内的就业市场变化，错过国内快速发展的机遇。例如，在国内互联网行业迅速崛起的时期，一些原本打算留学的学生选择放弃留学计划，直接在国内就业，抓住了行业发展的红利期，实现了个人职业的快速发展。
（四）国际形势不确定性
1. 政治环境变化：国际政治形势的变化对留学产生了一定的影响。近年来，部分国家出台了一些限制留学生的政策，如收紧签证政策、加强对留学生的背景审查等。以美国为例，特朗普政府时期出台的一系列签证政策调整，使得中国留学生申请美国签证的难度增加，签证拒签率上升。此外，一些国家的社会安全问题也让留学生和家长有所担忧。例如，欧洲部分国家的难民问题导致社会治安状况下降，留学生的人身安全受到一定威胁。
2. 疫情影响：新冠疫情的爆发给全球留学带来了巨大冲击。疫情期间，各国采取了严格的封锁措施，国际航班大幅减少，留学生的出行受到极大限制。许多海外高校改为线上教学，教学质量和学习体验受到影响。例如，英国许多高校在疫情期间全部改为线上授课，学生无法亲身参与实验室实践和面对面的学术交流，学习效果大打折扣。同时，疫情也让留学生和家长更加关注健康安全问题，对留学的决策更加谨慎。
（五）国内高校自身发展
1. 教学质量提高：国内高校不断加强教学改革，优化课程设置，提高教学质量。许多高校引入了国际先进的教学理念和教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。例如，中国科学技术大学在教学中推行“研究型教学”模式，鼓励学生参与科研项目，将理论知识与实践相结合，培养学生的科研能力和创新精神。在课程设置方面，高校不断更新课程内容，增加前沿知识和跨学科课程，以满足学生的多元化需求。例如，复旦大学开设了人工智能与社会、大数据伦理等跨学科课程，拓宽了学生的知识面和视野。
2. 国内深造机会增多：国内高校研究生招生规模不断扩大，为学生提供了更多在国内深造的机会。同时，高校也加强了对研究生培养的质量保障，提高了研究生的培养水平。例如，浙江大学近年来不断增加研究生招生名额，同时加强了对研究生导师的管理和培训，提高了研究生的科研指导水平。此外，国内高校还设立了各种奖学金和助学金项目，为优秀学生提供经济支持，鼓励他们在国内继续深造。
三、对学生的启示与建议
（一）全面评估自身情况
学生在做出留学或国内深造、就业的决策时，应全面评估自身的兴趣、能力和职业规划。如果对某一领域具有浓厚的兴趣，且该领域在国内高校具有较强的学科优势和科研资源，那么选择在国内深造可能是更好的选择。例如，对于对量子通信领域感兴趣的学生来说，中国科学技术大学在该领域具有世界领先的科研水平和师资力量，选择在该校攻读研究生学位能够获得更好的学术指导和研究机会。同时，学生也应考虑自身的经济状况，留学需要较高的经济成本，如果家庭经济条件不允许，那么可以选择在国内深造或就业。
（二）关注国内外教育与就业动态
学生应密切关注国内外教育和就业市场的动态变化，及时了解行业发展趋势和人才需求。通过参加学术讲座、行业论坛、实习实践等活动，拓宽自己的视野，增强对不同领域的了解。例如，学生可以参加互联网行业的技术论坛，了解人工智能、大数据等领域的最新技术发展和应用场景，从而更好地规划自己的职业发展方向。同时，学生也可以关注国内外高校的招生政策和专业设置变化，以便做出更合适的教育选择。
（三）提升自身综合素质
无论是选择留学、国内深造还是就业，学生都应注重提升自身的综合素质。在学术方面，要努力学习专业知识，提高自己的科研能力和创新思维。在实践能力方面，要积极参加实习、社会实践和科研项目，积累实际工作经验。此外，还应注重培养自己的沟通能力、团队协作能力和跨文化交流能力。例如，学生可以参加国际交流项目或跨国企业的实习，锻炼自己的跨文化交流能力，提高自己在全球化背景下的竞争力。
四、未来展望
随着中国教育的不断崛起和国内社会经济的持续发展，预计未来国内名校本科出国（境）深造人数下降的趋势可能会持续一段时间。但这并不意味着中国高等教育将走向封闭，相反，国际交流与合作仍将是中国高等教育发展的重要方向。未来，国内高校将进一步加强与国际知名高校的合作交流，通过联合培养、学术互访等方式，为学生提供更加多元化的教育机会。同时，国内高校也将不断提升自身的国际化水平，吸引更多的国际学生来华留学，形成更加开放、多元的教育环境。
对于学生而言，无论选择何种发展路径，都将面临更多的机遇和挑战。在全球化的背景下，具备国际视野、创新能力和综合素质的人才将更具竞争力。因此，学生应根据自身的情况，做出最适合自己的选择，并不断努力提升自己，以适应未来社会发展的需求。
总之，国内名校本科出国（境）深造人数的变化是一个复杂的社会现象，受到多种因素的综合影响。
文章来源于清北交校友研究 ，作者生明 图片来源网络 侵删
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