延安大学武宏志老师从上世纪80年代就开始关注发展学生的审辩式(批判性)思维(critical thinking)问题。30多年中,出版了多种关于审辩式思维和非形式逻辑方面的学术专著,撰写了大量的学术文章和科普文章。
位于武汉的华中科技大学是审辩式(批判性)思维教育的重镇,是国内最早重视审辩式思维发展的高校之一。该校的李牧川教授在2019年11月17日于浙江杭州举行的“中小学思维课堂高峰论坛暨审辩式思维教学研讨会”上问武宏志老师:“如果用一句话来回答‘什么是批判式思维’,您怎样回答?”。武老师在此次会议中题为《批判性思维的本质与核心》的演讲中,回答了李老师的问题。回答是:“从悬置判断(延缓判断)通过论证达到最佳判断的过程,就是批判性思维。”武老师指出:“批判性思维的本质是悬置判断”。
武宏志老师的演讲视频:
保尔森回到美国后,在例行工作早餐上,伯南克问保尔森:“这算是中国的威胁吗?”
电影《大到不能倒》片段:
这并不是电影中的艺术虚构,而是真实的历史。2010年,保尔森出版了自己的回忆录《峭壁边缘——拯救世界金融之路》(On the Brink:Inside the Race to Stop the Collapse of the Global Financial System,中译本当年就由中信出版社出版,由乔江涛等人翻译)。在该书中译本第141页,保尔森本人讲述了这件事:
虽然这已经是12年前的事情,但是,至今还留给我们许多困惑,有“事实(fact)”方面的困惑,更多的是“看法(opinion)”的困惑。